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英语教育不是不应该教,而是投入产出比太差

2021-3-17 16:31 热度: 51 责编:一朵梨花压海棠

英语教育不是不应该教,而是投入产出比太差

@组织二号头目:英语教育不是不应该教,而是投入产出比太差,我自己可以翻译英文视频,可以跟老外无障碍交流,但我依旧觉得这玩意对于大部分人来说用处不大,绝大部分人花了那么多时间,最后基本不用,本身就是巨大浪费,可以把那个时间适当降低(留个底子,用得着的时候不至于零开始),把时间拿出来让大家学点别的。

其他国家的一般操作是只让一部分人专精,就跟我国对德语的态度似的,我国和德国合作很多,专业人才也很多,这些人来翻译相关内容,其他人基本不接触德语,现在AI崛起后,翻译工作也可能没那么必须了。

后续可以把英语调整成100分,其他学科拉高一些。如果大学专业和英语相关度高也可以适当拉高。如果出国的话可以自己多研究研究。

我是发现了,英语好的普遍觉得英语教育有点太过度,学渣反而普遍觉得英语地位不能动摇。

@组织二号头目:刚才发了个英语帖子,很多人都炸锅了,强烈反对降低英语的地位(其实我说的是从150降到100分),我再说几句。

其实语言这玩意用咱们那种教育方式根本学不会,或者说70%的人学了等于没学,大家想想,你汉语咋学会的,是不是先说话再认字,最后学语法?很多人说了几十年汉语,语法依旧一塌糊涂,影响他们说话了吗?

英语其实也一样,咱们明显是过度教育,而且方向也偏了,越教越没谱。

真正的英语是你用得着的时候自然就会了,我出国前英语感觉还不错,出国后感觉是从初中英语开始重新学了一遍,对没写错,是从初中。这一点福建人最懂,他们到哪学哪的语言,就算小学毕业也没耽误做生意,事实上语言就是这么学的。

还是我那句话,英语越好,越觉得英语教育搞偏了;越渣越恨不得把英语提升到200分。

@组织二号头目:个人感觉英语受家庭和补习班影响非常大,数学物理相对来说更考验素质,我领导自己是北航的,他老婆忘了是清华还是北大的,他儿子小学英语就比正常大学生好(从小就是教一个汉语重复一下英语),但是物理数学不开窍,后来连个本科都费劲,他周围的人也都是愁数学物理,很少有愁英语的。所以动不动就把英语和“寒门出头”扯一起的,估计也是个不开窍的。

甚至可以理解为,英语相对来说是稳定遗传的(因为可以制造语言环境),数理化极其不稳定。 要说不平等,英语最不平等。

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